Я против педагогики требований. Я за педагогику отношений, когда знания об этом мире передаются ребёнку через мудрое понимание его природных дарований, когда взрослый выступает не манипулятором, склоняющим ребёнка к желаемому типу поведения, а мудрым наставником-проводником к осознанному постижению своего предназначения. Далее по ссылке>>>

Я против педагогики требований. Я за педагогику отношений, когда знания об этом мире передаются ребёнку через мудрое понимание его природных дарований, когда взрослый выступает не манипулятором, склоняющим ребёнка к желаемому типу поведения, а мудрым наставником-проводником к осознанному постижению своего предназначения. Далее по ссылке>>>