Телевидение представляет школу как фильм ужасов Нарратив ток-шоу центрального телеканала, по мнению исследователей, – намного более жесткий и менее конструктивный, чем нарратив ток-шоу регионального телеканала. В самом выборе ситуаций, персонажей, экспертов в региональном ток-шоу ощущается попытка найти интеграцию образовательной политики и практики. Передача федерального телеканала педалирует скандальные случаи, из которых у аудитории могут вырастать глобальные обобщения.

Телевидение представляет школу как фильм ужасов Нарратив ток-шоу центрального телеканала, по мнению исследователей, – намного более жесткий и менее конструктивный, чем нарратив ток-шоу регионального телеканала. В самом выборе ситуаций, персонажей, экспертов в региональном ток-шоу ощущается попытка найти интеграцию образовательной политики и практики. Передача федерального телеканала педалирует скандальные случаи, из которых у аудитории могут вырастать глобальные обобщения.