Вот мы учим девочек. Обучаем по несколько групп в месяц, больше 10 человек в неделю, и радуемся их успехам постоянно. Но иногда возникает такая штука: нам, преподавателям, кажется что ученица просто молодчина, мы восхищены ее работой, мы видим её большие перспективы и верим в нее, а сама ученица почему то уверена, что у нее ничего не получилось, она переживает как бы мы ее не хвалили, она беспокоится и волнуется...

Вот мы учим девочек. Обучаем по несколько групп в месяц, больше 10 человек в неделю, и радуемся их успехам постоянно. Но иногда возникает такая штука: нам, преподавателям, кажется что ученица просто молодчина, мы восхищены ее работой, мы видим её большие перспективы и верим в нее, а сама ученица почему то уверена, что у нее ничего не получилось, она переживает как бы мы ее не хвалили, она беспокоится и волнуется...